怎么样不被托福阅读审题干扰

       怎么样克服托福阅读的审题的盲点?实际上大家不要小瞧审题，这个步骤往往表决了准确率。那该怎么样做调整呢?东莞托福培训的老师就在本文里一一解释明白。

　　对一个句子的了解，有众多种解释，一般许多人看见一个句子，会头先确认单词。这个时间很快，快到我们反映然而来，然而文字学家们已经证明有这个过程。确认单词后，前脑会反响单词的意思。最先反响的是常常用到的意思。譬如The old manthe boat. 这处，眼球定位单词后，前脑迅疾把old man觉得是一个表名称的词组。当我们继续看，感受错误，才会回头去剖析这个句子。

　　这个理论奉告我们，你大脑中的高频词直接影响你对句子的了解。应用到新托福阅读中，各位需求把各个学科的高频词多看一下，如有生物的光合效用、新陈代谢，地理的地壳、XXX喷出岩什么的的。对各种表名称的词片语、动词片语施行修饰的形容词，副词。提起来众多，实际上各位有坚决保持做老托真题和新托的金子23 篇，可以发觉这些个词和词组重复率颀长。

　　人对句子的了解是线性的，语言能力越差的(譬如小孩儿)，只能了解句子的越面前，导致了解不正确。(此理论仅限英语。汉字不可以，其它各种语言本人水平有限，不知道)起小儿孩儿的实验来看，3到5岁的孩子了解句子只能记取面前部分。

         譬如：Put the frog on the red paper in the box.小孩儿会把青蛙放到红纸上。这处可以看见，它们阅读的时刻把句子意思了解错了，没有看完。不过，十分有趣儿的现象是，这句话我们说给小孩儿听的时刻，百分之百的小孩儿都做出了正确的抉择 -即把红纸上的青蛙装到了盒子里。