Part2话题

　　Describe an intelligent person you know.

　　You should say:

　　Who the person is

　　How do you know the person

　　What the person does

　　And explain why you think the person intelligent.

　　话题详细解析

　　这是一个典型的人物类题目，而且是一道老题。聪明的人这个话题本身难度不高，而且建议与其他人物类题目合并准备。像这季度题库中，“高兴认识的人”、“尊敬的老人”。其实都可以描述是因为“对方非常聪明，所以我高兴认识他or尊敬他”。

　　其实聪明的事定义范围很广，我们既可以说他天资很高，很有天赋;也可以说他一个非常智慧，知道非常多人生道理;或者我们也可以选择说一个人非常有计谋、有想法、能随机应变。那么，我们先想好到底要描述哪一种特质才能进行后续解题。题目分解：

　　第一问“Who the person is”，这个人是谁。

　　这个人的选择范围很广，可以是真实的，也可以是虚拟的，真实的游戏包括你身边的人，再加上明星、作家、古人、国家领导人、外交部工作人员等名人。虚拟的人指的就是电影，电视，游戏里的人。当然，为了能让后面的故事更加饱满而不是像“百度百科”，同学们还是可以先从身边的人物开始;

　　第二问“How do you know the person”，你怎么认识这个人的?

　　像其他的人物类话题一样，这个问题同样不用做过多描述，一两句话概括即可;信息可以包括认识的方式及地点，例如是在学校新生迎新会上认识的等;

　　第三问“What the person does”，这个人做了什么?

　　对于第一种人来说，他的天赋最好是学术相关，而且一般是理科，尽量不要是音乐，绘画，体育等方面，否则可能会被认为是偏题。

　　对于第二种人来说，既然他知道很多的人生道理，那我们默认他的年纪就是稍微大一点的，如老师，家里的长辈，中年或老年邻居，甚至是一个偶然遇到却指点了你的陌生人，他可以教你学习、教你为人处世、教你人生道理，甚至是制作或者组装玩具。

　　对于第三种人来说，我们一般偏向描述这个人有一定领导力，比如说历史上一些的君主有雄谋伟略，外交部发言人擅长应对各种刁难、经理能够发现市场先机，竞争者能够洞察别人内心想法，等等;

　　第四问“explain why you think the person intelligent”，你为什么觉得这是一个聪慧的人?

　　还是从上面三个角度来看，如果是第一种人的话，我们在第四个问题里就可以把他和平常人做对比，说一下你觉得他的天赋让他比平常人强在了哪里，多说一些他的成就。

　　如果是第二种人，你可以描述一下他的这些人生哲理或者技能为什么是智慧的，即它在你的生活中起了怎样的作用，引发了你怎样的思考，等等。

　　如果是第三种人，我们可以说一下他的这个做法在历史上或者是在大局上、在公司的某个项目中到底起了怎样的作用。

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