都知道GPA成绩对于留学申请非常重要，很多大学在申请条件上都需要GPA成绩。而GPA成绩也会影响你能否顺利进入那所学校。那么，如何提高在美国学习的GPA成绩呢？下面和小编一起来了解一下吧。

如何提升GPA？

考试课程：在大学里，每一个需要考试的科目都是由这个科目的讲师自己设置的，所以老师会有自己的小题库，也就是说，你和你的高年级学生考试的一些内容是一致的。因此，在考试前，认真做过去五年的真实试题是非常有帮助的。

提高老师对你的主观分数：

第一点是选择一个好的座位。大学教师每堂课的学费只有几十元。他们能得到或想要的是认同感和传播思想的感觉。学霸地区的学生通常给老师留下深刻印象。选择一个好的职位是非常重要的。

第二点是问问题。无论是在国外还是在国内，老师都欢迎提问。一方面，你对知识的渴望会增强你的印象；另一方面，它可以及时沟通和反馈，给教师信心和教学动力。

第三点是发送电子邮件。中国大学的课堂教师和学生之间的交流仍然很少。事实上，他们可以发送更多的电子邮件来增强他们的好感。~如果没有老师的联系方式，可以到学校官网找老师的信息，信息会显示老师的邮件地址。

第四点是打情感牌。在工作或报告中体现真挚的感情，向老师表达感谢，拉近与老师的距离。

第五点是直接向老师提出需求。告诉老师我想出国。我怎样才能提高？GPA怎么样？普通教师不会让学生难堪，因为你代表的是与全国其他学校竞争的母校，教师不希望他们的学生申请。

第六，大学课程一般分为必修课、专业选修课、公共选修课和专业选修课。他们需要满足学生人数才能开始上课。教师每年都有学校的任务指标。如果教师的评价不好，学生就不会选择这门课程，教师也不会完成指标。因此，这些教师将进行比较nice，说话比较好，用以上几点，成绩会更高。

GPA不理想的原因？

不同人的情况不同，这里挑几个主要原因来谈谈。

1.不熟悉新的教学环境和制度。这在海外本科生中更为常见。例如，在北美教育体系下，一门课程的得分组分为几个部分：除了出勤，还有课堂参与.普通工作得分.写课程论文和做presentation的得分.期中和期末考试的分数很容易让人眼花缭乱。因此，在第一学期或第一学年的开始，我们仍在适应环境，GPA暂时的低迷是完全可以理解的。

2.身体或精神疾病。对许多人来说，从童年到大城市上大学的机会很少。离开家很容易适应环境，并受到身体疾病的困扰。在这些客观因素的作用下，很难克服疾病带来的不适，更难保持良好的学业成绩。

3.你学的专业不是你喜欢的，所以你不感兴趣。这可能就是很多学生选择转专业申请研究的原因。说兴趣是最好的老师。如果兴趣消失，学习动机就会减弱。这并不理想GPA和挂科也纷纷出现。

4.课程难度大，教师压分严重。有些学校有实验班、基地班和各种精英班，A班级，课程压力很大。课程和教授的分数都很高，有时班级的最高分数只有80分。合理解释课程情况和教授的评分情况。

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