很多烤鸭发现在雅思听力4个模块中，按照人物关系可以分为两类，对话类（S1,S3）和独白类（S2.S4）。这两类各有特点：SECTION 1中，人物关系非常明了，常为顾客和接待员，两个同学或朋友，两人谈论的话题多为日常话题，实际生活场景占多数，所以我们的考生在进行这部分对话考查时， 十分容易融入场景，比如在LOST PROPERTY OFFICE,警察刚开始问了失主的姓名及其他个人信息。接下来就一定会询问其丢失的物品。而雅思考试则会在丢失的物品项目之上再进一步让你估测物品总价 值ESTIMATED VALUE。再比如朋友A去餐厅等朋友B，并帮其点餐。录音是A和服务员的交谈。那么很明显食物的喜好以及分量多少，价格等都是这部分的考查重点。通过这 两个例子，大家不难发现，只要我们在复习雅思听力中，对实际生活的各个细节加以把握，这种两人对话是志在必得的。

　　对话的难易

　　有人觉得口语交际，对话占据主导。这点不假。既然和交际联系到一起，那就一定得谈一谈交际当中可能出现的任何情况。我发现一些常看欧美剧的同学在一定 时间之后身上有了一些潜移默化的东西，比如他们中的一些喜欢添加很多面部表情FACIAL EXPRESSIONS，在描述事物的时候补充不少BODY LANGUAGE，甚至在讲到重要地方会稍微放慢语速和重读。这种情况在老外的对话中都会出现，看过网上模拟口语考试的同学也不难发现得高分的烤鸭在这一 块隐性测试（交际技巧）中是游刃有余的。当然在听力中，这种交际也是无处不在。只不过我们的眼睛看不见，但是用心听，从说话的语音语调都能很轻松的了解说 话人的心理状况。举个例子。在CAMBRIAGE 4 的TEST1 的SECTION 3中一对师生就学生所写论文的修改进行讨论。在清楚人物关系之后，从录音里能听出老师的措辞和语调中流露出为人师表者的威严。而这个学生很明显是“位低 者”她的语调多为温和，诚恳，反映了她“有求于人”的心态。尤其是21，21题出现的原文部分，这名女生因为某个原因没有能按时交作业，当她去请求导师延 期时，语速恨慢，并且那种不自信的声音将这个胆怯，惭愧的学生形象栩栩如生的呈现出来。尤其是这句话As long as I don’t have to remove them altoghter.（只要我不用全部删除这个部分就好了）是该学生“劫后余生”的感叹，联系上下文理解，想必很多同学都能感受到其中暗含的幽默。这是个 典型的语速放慢的例子，对于考生来说，无疑是有利的。但是情景转变成两个熟人的对话情况就大不一样了。当人物增加到三人或更多时，考生必须要弄清楚人物的 关系，以便理解语义。雅思听力的对话都是地道的口语表达，两个人在说话的时候都有针对前文的省略语，很多地方必须理解上文某人说的话才能理解下文另一人所 说的话，这在口语中很常见。把雅思加入收藏

　　击破独白有套路

　　上文提及对话类，那么另一类独白，则往往成为很多考生的绊脚石。大家不难发现雅思听力独白部分的特点有着几乎相同的地方：开头并不开门见山地进入主 题，大量充斥着背景内容。这里没有对话中的直接或者间接表达思想的句子，取而代之的是大段的文字介绍，恨容易造成我们身心疲惫。这样，不少考生不知不觉的 去听内容介绍，而忘记了搜索核心词做题的目的，等核心词一旦出现，没有引起我们注意，轻易放过答案位置。这时我的建议是一定要把握好听力里面的节奏，有效 答题。大家可能都还记得大纲式填空题，里面的标题，副标题以及从属项之间的逻辑关系在英文当中都用了连接词（LINKING WORDS）体现。而这些连接词在听力独白部分中也是重要的脉络。尤其在听的时候要多注意like(表举例)，also, too (表并列)。

　　雅思听力考试需要稳定的心理，扎实的基本功，更缺少不了对细节之处的洞悉，相信做到这些，胜利属于有心人。