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雅思备考过程中的不良习惯，你中了几条？

2024年12月17日
文章来自： dgukedu
分类：新闻资讯

在雅思备考过程中，正确的学习习惯能够帮助提高做题效率；相反，不良的习惯就可能带来很多问题，甚至影响整个雅思成绩。下面为大家整理了听说读写四个部分需要避免的不良习惯，一起了解下吧。

听力

审题时只关注内容，不注意题目要求

不论是填空还是选择，题目中都存在一定的要求。单选题和配对题问题不大，只要记得一定是一对一选择就可以，遇到多选题时要关注是选对一个选项算一题还是全部选对算一题。如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters这两个要求意义是不同的，前者比后者要求高，必须全选对才能得分。这对考生最后答题卷的填写也会产生影响，一定要注意。

遇到填空题一定要看清字数要求。由于No more than three words and/or a number是比较常见的字数要求，可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。在这个要求中，即使只少了“/and”意义也是完全不一样的。如果要求是No more than three words or a number, 那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案，如果出现阿拉伯数字就要写成单词形式。如果出现One word only这样的答案就更需要注意了，哪怕多了一个冠词也是错误的。有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写，one word only这个要求反而是提醒考生注意单词书写。

审题不客观，主观意识太强

要以问题的客观意思理解，不能强加自己的想法。建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点，问什么答什么，不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对，即便有预先的判断，也需要最终去文章中找到证据来支持或反驳。

如果遇到的是填空题，当然首先还是客观理解整个句子的意思，再找关键词。比如发现需要填的空格出现在名词前，一般考生第一反应需要找一个形容词，但仔细想想，能修饰名词的不仅仅是普通的形容词，名词也可以，动词的现在分词形式和过去分词形式也可做形容词来修饰名词，甚至量词也可以修饰名词，所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。

未做全面理解，选择性审题

听力考试重在听，卷面上出现的每一字每一句都是提示信息，但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的，造成理解错误。最具代表意义的是剑桥7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and_____ by satellite. 考生经常对该空的预测是填名词，因为看到了ocean and就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped, 所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。

阅读

指读

指读是指用手指、铅笔或尺等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。在雅思备考过程中，一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。

指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反应文字信息的能力，把注意力集中在全篇文章和每个段落所表述的中心意思上，并不只是每一个字词的理解层面上。

念读

有些同学都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外，出声阅读往往以不同的形式表现出来，有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度。因此，要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。

回读

通常情况下大家在阅读文章时有时还会对刚刚阅读过的信息没有留下印象，总会重复再读又或是再三阅读，此习惯也是回读。这样的做法一般都是难以回避的。但若在阅读中数次往返阅读，肯定会造成阅读速度降低。此做法多是因为缺乏足够的自信心，担心遗漏信息而形成。为此同学们要循序渐进地进行阅读训练，以达到减少回读这一不良习惯的目的。

作文

写作不计时

在不计时的情况下，大部分人的写作都可以比考试的分数高。但是，真正上考场了，在那种紧张，时间紧迫的情况下，各种问题就显现出来，最后导致成绩不理想。所以平时在雅思备考时就要严格按照考试时间进行练习，适应考试做题节奏。

题海战术

临近考试，部分同学会拼命地做题，比如有的同学计划每天要写10篇作文。并不推荐这种备考方法，一天泛泛写10篇有什么用呢？真的是浪费时间。每天保证有规律地做题就可以了，好的作文是不断改出来的，在修改中分析和总结。

没有固定写法，不参考范文

写作练习的目的是总结出一个适合自己的写作方式，而不是搞创作。没有固定的写作模式在考场上只能想到哪儿写哪儿，既浪费时间，又保证不了分数。所以同学们应该根据题型和话题整理出相应的写作框架。平时多看看范文，对比自己的文章总结优缺点，同时也要不断积累写作素材。

口语

背高级词汇

在任何语言学习里，词汇量始终是非常重要的，很多考生会想方设法背诵一些高级词汇，但这类词汇很容易造成对意思的理解不准确，与你的语言水平不相符的情况。建议考生在准备的时候还是以简练准确的词汇表达，这样会更加真实。另外，背单词时也要注重单词的学习和应用上。

光想不说

非常多的考生都会有这个坏习惯，准备话题的时候，只是在脑子想一遍要说的内容，有些同学甚至只用中文来构思。练习口语，如果不说出来有什么用呢？只有说出来，你才能知道哪些地方的表达不通畅，用词欠妥，发音不标准等一系列问题。大声地说出来，也能潜意识中增强自信，避免考试时紧张。

背模板

不要背模板！官方表示，任何被考官认为背模板的考生都将会被认为是不诚实的(dishonest)，会被记录在案的。但是不可否认在口语备考的过程中模板以及参考答案能给考生一定的帮助，所以官方的建议是：运用同义词(synonym)或者同义表达(paraphrasing)方式来改写模板，添加自己的素材，整理出属于自己的模板。