为什么雅思阅读总是很低?你知道为什么吗?雅思阅读测试虽然是四门课程中比较简单的一门考试科目，但有些学生的考试成绩总是不高，但原因究竟是什么还不清楚。下面让我们来一起分析：

一、不掌握学术研究性阅读，阅读方法不合理

1.剑桥官方非常坚定地表明雅思阅读测试是学术研究性阅读这种阅读方法在我国英语课堂教学中没有得到重视和培养。所以这类学生不知道快速掌握文章内容的中心思想和快速扫描特殊重点的阅读方法意味着什么;不知道如何区分客观事实和主观论证的内容;不知道如何对文章内容进行结构扫描，掌握文章的框架结构、语境簇、语义和衔接)。

2.由于缺乏阅读技巧和策略，不容易区分阅读顺序，容易调整阅读速度，只看到一些关键点而不是掌握其中的逻辑顺序。因此，他们只需找出对阅读专业技能要求相对较高的关键问题，如文章内容的调查能力、案例的线索构建、文章主题风格的掌握能力等，而主客观与客观事实之间的差异，以及创作者的心态等，使他们显然更为深思熟虑，力量不足。

根据统计分析，他们在这类问题上的准确率不到50%。在最近的雅思阅读中，这两类问题加起来占总问题的一半以上，所以准确率可能得不到很好的分数

二、为什么雅思阅读总是很低?你知道为什么吗?

1.注重回答问题的技巧，忽视阅读能力

因为他们渴望尽快出国留学，这些学生通常在收到有条件录取通知书后提前准备考试。他们必须在截止日期前提交合格的雅思成绩。这样的学习计划使他们通常临时抱佛脚。据说他们会把重点放在“读秘籍”和“九点计划”上。这项技能在刚开始还不知道雅思考试的时候似乎是合理的——第一次考试得4分，掌握技能后马上得5分。其实，并不是阅读技巧太有效。只是从陌生到理解，他们肯定会进步，但学生们仍然相信。雅思阅读测试内容最多，项目最多，难度系数较大。阅读专业能力的调查非常全面和深入。

2.作为空中楼阁，技能越神奇，效果就越差。技能有局限性。高分取决于实力。这些技能仅供选择适当的

3.“基于考试的学习和培训”时参考。没有

截止日期的累积压力，导致学生匆忙参加考试和提前准备。结果，大多数学生没有通过第一次考试。第一次失败后，截止日期的压力迫使他们三个月后申请考试。因此，学习计划完全以考试为导向，没有真正积累学习训练。阅读是必须积累的最重要的考试科目。如果不根据长期积累来提高自己的能力，那么阅读能力就不容易有本质的提高。没有能力，仅靠技能不可能产生长期的实际效果。客观事实也证明：当技能完全发展到完善时，效果不会有实际效果：长期犹豫不到6分，也就是说，因为阅读能力还没有达到相对水平。

以上就是：为什么雅思阅读总是很低?你知道为什么编辑想要分享的是尽快改进他的复习内容，以进一步提高他的雅思阅读测试成绩。